RUJUKAN

                                             

DR.Badlihisam Mohd Nasir,Hedonisme Pencetus Masalah Sosial,(5/09/2006),http://www.tutor.com.my.

Dewan Bahasa Dan Pustaka. Kamus Dewan Edisi KeempaT., Kuala Lumpur. Dawama sdn bhd. (2005).

Utusan Malaysia, (19/01/2006).

https://www.google.com/search?sxsrf=ACYBGNQYT0q39qhCJqqmmRH04FhSbmTcWg:1579848653037&q=faktor+hedonisme&sa=X&ved=2ahUKEwjzgo3u0pvnAhXk7HMBHQG4A5gQ1QIoAXoECA8QAg&biw=1366&bih=657

https://en.wikipedia.org/wiki/Hedonism

http://penyiarandalamislam.blogspot.com/2015/12/hedonisme.html

KESIMPULAN HEDONISME

KESIMPULAN

Kesimpulannya, pengaruh dan budaya hedonisme telah mula merebak dan menguasai minda dan pemikiran masyarakat zaman ini terutamanya golongan remaja. Keadaan ini boleh menjadi ancaman kepada masyarakat, agama dan negara pada masa hadapan. Oleh itu semua pihak harus memainkan peranan dalam membendung budaya ini. Budaya yang dianjurkan oleh hedonisme ini bukan sahaja bertentangan dengan adat resam dan yang mementingkan kesopanan dan kesusilaan, tetapi juga bertentangan dengan ajaran agama. Jika tidak di bendung dengan segera budaya hedonisme ini akan merosakan minda dan pemikiran generasi muda di era ini.Oleh itu, pelbagai langkah yang harus diambil untuk mengelakkan budaya ini secara berleluasa di negara ini.

KERATAN AKHBAR

Keratan Akhbar

Menunjukkan pandangan seorang ibu terhadap budaya hedonisme.
sumber google , 



Menunjukkan sekumpulan lelaki ditangkap ketika leka minum arak
sumber google, ahkbar STAR

,
Menunjukkan pihak polis telah ambil tindakan terhadap pusat hiburan yang membunyi muzik hingga 5pagi
sumber google, ahkbar STAR

LANGKAH MENGATASI MASALAH HEDONISME

Langkah/Cara Mengatasi Masalah Budaya Hedonisme

   

1. Remaja perlu mendekatkan diri dengan didikan agama. Disamping menerapkan nilai-nilai          murni dalam diri sendiri dengan bergaul bersama yang berpengetahuan dan orang yang arif        tentang agama 

2.Ibu bapa perlu memainkan peranan yang penting dalam memberikan perhatian, dan juga             mencurahkan kasih sayang yang cukup terhadap anak-anak mereka agar anak itu tidak pergi       arah lain .Bak kata pepatah melayu, “Melentur buluh biarlah dari rebungnya”.  

3.Ibu bapa hendaklah sentiasa mengetahui dan mengenal pasti masalah yang dihadapi oleh              anak mereka serta sanggup meluangkan masa untuk mengatasai masalah tersebut.Selain itu        menghabiskan sebahagian daripada masa seharian bersama anak-anak dengan memberikan        keyakinan, keberanian, mewujudkan sikap positif terhadap masalah.

 4. Berkawan dengan kawan yang sikap baik dapat , mengajak kepada kebaikan dan positif.

5.Berjumpa dengan guru atau orang yang dipercayai untuk mendapatkan nasihat dan                     
     pandangan yang baik.

6.Peranan media massa dengan memberi kempen atau rancangan yang menghidupkan rohaini     dan bermanfaat 

CONTOH HEDONISME

Contoh Hedonisme

gambar ini menunjukkan remaja perempuan minum arak 

gambar ini menunjukkan sekumpulan lelaki main judi 

KESAN HEDONISME

KESAN
Dalam hedonisme ini tidak ada kesan baik hanya kesan buruk seperti;

           .

a)  kes jenayah semakin mengingkat 

b) Terapan nilai-nilai negatif dalam diri manusia. 

c) menghilangkan sifat manusia  asas dari segi intelek, rohani, jasmani dan emosi

d) Meningkatkan gejala sosial dalam kalangan remaja 

e) Menyebabkan generasi muda lupa akan matlamat hidup yang sebenar.

f) usaha kerajaan akan menggagalkan untuk melahirkan masyarakat yang                         mahir dan berilmu pengetahuan.

g) Golongan remaja semakin jauh daripada nilai-nilai  keagamaan.

h) kehidupan manusia tidak bermaknak .

i) Maruah keluarga akan menjatuh.

j) boleh berlaku pengganguran struktur dari segi aspek ekonomi 

PUNCA HEDONISME

PUNCA BERLAKU HEDONISME

Terdapat pelbagai punca budaya hedonisme ini menular dalam kalangan masyarakat kita pada era globalisasi ini iaitu :

•     Pengaruh Media Massa

melalui pengaruh media massa dapat perkembangan budaya hedonisme dalam zaman kini yang terutama remaja dengan lebih mudah. hal ini demikian kerana , remaja atau generasi kini mudah dapat melihat dalam media massa yang pelbagai konsep dan cara hidup seperti cara hidup  minum arak, melepak, mengunjungi pesta liburan, seks bebas,parti liar dan sebagainya. Secara jelasnya, konsep yang dikemukakan itu hanya mementingkan kepuasan nafsu semata-mata tanpa mewujudnya sebarang panduan atau batasan tertentu terutamanya ajaran agama. 

• Kekurangan Didikan Agama  

         kekurangan ajaran agama adalah salah satu punca berlakunya hedonisme .Hal ini demikian                 kerana, orang tua tidak ajar tentang amalan agama kepada golongan muda dan kurang                         memberi  pandangan atau teguh . seterusnya, budaya keterlaluan hedonisme sehingga ada  yang           menghalalkan cara hidup barat disebabkan kekurang didikan agama kepada seorang manusia . 

• Kekurangan perhatian ibu bapa 

            Hal ini demikian kerana sikap ibu bapa kurang memberi tumpuan kepada anak dalam              kehidupan sosial mereka.Sebagai contoh , kebanyakan ibu bapa  kini  pergi kerja untuk menampung ekonomi keluarga dan anak-anak mereka telah tinggal di rumah seorang  . Hal ini menunjukkan anak tidak dapat perhatian dan kasih sayang yang sepenuhnya.Malah, anak-anak merasakan membahawa diri mereka keseronokan diluar 

MAKSUD HEDONISME

MAKSUD HEDONISME

menurut buku kamus dewan edisi keempat 

hédonisme ialah pegangan atau pan­dang­an hidup yang mementingkan kese­ronokan atau kesenangan hidup. seterusnya, menurut kamus Am Budaya Hedonisme diertikan sebagai peradaban ,kemajuan fikiran, akal budi atau cara berfikir, berkelakuan, dan sebagainya.

ISI KANDUNGAN

ISI KANDUNGAN

1. TAJUK
2. NAMA AHLI KUMPULAN DAN NAMA PENSYARAH 
3. SENARAI KANDUNGAN
4. MAKSUD HEDONISME
5. PUNCA BERLAKU HEDONISME 
6. KESAN 
7. LANGKAH MENANGANI 
8. KERATAN AKHBAR 
9. KESIMPULAN 
10. RUJUKAN

MUKA HADAPAN

 

                              NAMA AHLI KUMPULAN:

1. KISHEN RAU A/L APPARAU                                             (16DKM19F1043)
2. ANADHEN JODHE A/L THANDATHABANI                     (16DKM19F1106)
3. KHISENTHAR A/L KALIDASAN                                      (16DKM19F1007) 

NAMA PENSYARAH : PN NORAINI BINTI                                                           SULAIMAN 

 NAMA SUBJEK: MPU23042( Nilai Masyarakat Malaysia)

KELAS : DKM2A
SESI JUN 2019

  TAJUK : HEDONISME